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    一、成本学科的振兴目标

    穿过改革与振兴把餐饮服务与管理课程建设成为充分体现创新精神、理念先进、与酒店餐饮行业发展同步高职高专特色的,具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方式、一流教材、一流教学管理的随意性课程,逐步达到国家级精品课程的品质标准。

    1、在能力本位的学科体系框架内,对《初级会计实务》学科教学内容、教学方式和手法进行经常性改革,形成基于工作职责的教学做一体化教学模式,名将资本学科建成充分体现必发365平台特点,以工作能力为主干,以工作经过为导向,以塑学生良好的生意能力和职务技能为对象,在高职院校内同类课程中具有相对优势和个性特色的精品课程。

    2、圆满振兴一支师德水平高、教学技能好、工作梯队合理、教学与科研相结合的“双师型”老师队伍。

    3、提高教材建设,穿过校企业合作力争在两年内将教材建设成绩立体化、系列化,且独具特色的必发365平台精品教材。

    4、提高实训基地的振兴,以健全加强教学质量,确保教学改革之风调雨顺进展。

    5、宏观网络课程资源建设,发挥网络教育优势。

         

    二、成本学科建设步骤

    1、陆续出版教育部“十一五计划”教材——《初级会计实务》铺天盖地岗位模块教材。

    2、提高初级会计实务实训实验室建设,进一步健全校内生产性实验及校外实践教学基地的振兴。

    3、根据新会计准则的要求,重新编排《初级会计实务综合模拟实训教材》,强调教学体系的生活化和教学内容的适时更新,形成一流的教学内容。

    4、教学方式与教学手段改革计划。合同多种教学方式的效率,进一步实施和采取实践教学方式,适时改进教学设施和装置的配套方案。

    5、教学资源体系形成计划。树立石材资源、网络资源、老师资源之整体体系,落实资源共享和及时更新。

         

    三、网络资源建设步骤

     

    阶段

    时光

    阶段目标

    首要任务

    先后

    2008.1—2008.3

    创新精品课程网站建设

    1、创新上网资源:教学标准、教学计划、教学方式与手段、电子教案、演示文稿、视频动画库、高考中心及网络课程等;

    2、在此期间课题组全体教师编写了基于工作经过的一些教材;

    3、创新网页,使网页更具有时代特征。

    先后

    2008.3-2009.1

    按国家及精品课程评价指标和内涵要求,使课程达到国家及精品课程的正式要求

    1、根据最新的集团提高势头和最最新会计准则,对现阶段本学科的体系结构及应用的“任务驱动”、“老教学”及“品种实训”等艺术进一步高级化。

    2、教学中运用立体化、系列化的讲义,包括案例教程、品种实训指导书的等教师用书和学习者用书等,他内容通过活页将这一形式开展及时更新,适应会计学的前进。

    3、提高校企合作,落实校内实训基地与校外实训基地统一设计和振兴,合同专业群内重大实训实习项目的运作,为学员实现基于采购与供应技术之顶岗实训提供了现场。

    4、进一步增长网上资源。

    先后

    2009.2-2014.1

    提高课程的精细化建设 ,更新提高,建成具在经常性、特色鲜明和劣势显著的国家级精品课程

    1、整整授课录像上网(包括合作企业之兼顾教师)

    2、创新和宏观基于工作经过的相关教材

    3、提供专业化,轻而易举操作的网络课程及虚拟开发等相关教学资源。

         

    四、三年内全程授课录像上网时间表

    12009年关前,创新精品课建设所需的全体基础资料的上网工作。

    22009-2010年,做到课程理论教学环节的全体授课录像上网工作,近期对已经运行在网络上的相关学科材料 根据课程建设之前进状态进行调整和宏观。

    32011-2014年,未完成课程技术训练环节的全程授课录像上网工作,近期对已经 运作在网络上的相关刘格一材料 根据 学科建设之前进状态进行高整和宏观。

     

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